viernes, 29 de mayo de 2020

💗__/\__ ¡Hola viernes! __/\__🙋

BUENOS DÍAS A TODOS/AS .🌞



 Hoy comenzamos el día con:

Lengua 1º y 2º  de Primaria y Educación Infantil 5 años. 


 Seguimos con las oraciones y más concretamente con las clases de oraciones o frases.



Lee , copia y aprende.



Pincha en la imagen para escuchar la explicación.👂

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/mayo/Unidad5-3/actividades/lengua/aprende_oraciones_clases/visor.swf



¿Conocéis a DON PREGUNTÓN Y DOÑA EXAGERADA?
 ¡TATATACHÁN! 
Aquí os los presento.










 Vamos a ver estos vídeos para entenderlo mejor.👀




  
 CLASES DE ORACIONES O FRASES.



LA INTERROGACIÓN Y LA EXCLAMACIÓN.❓❕









ORACIONES INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS.

 








A JUGAR.💖



1.- Identifica qué tipo de frase es.

 http://www.infantil.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u14_act/frame_prim.swf

2.-Clases de oraciones.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/lengua_2/clases_oraciones02/clases_oraciones02.html

3.-Arrastra la frase.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/05.htm

4.-Los signos de exclamación ¡ ! 

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdilengua2/01/11/01/011101.swf

5.- Escribe los signos correspondientes.

 http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U03_097_01_AI/visor.swf

6.- Elige la frase que corresponda a la imagen.

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/ortografia1.swf

7.-¿Con qué palabra empieza la pregunta?

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_2_PF/Tilde2_cas_u2_p23_a3(4_6)/

8.-Coloca los signos.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_2_PF/Tilde2_cas_u2_p24_a3(4_6)/

9.-Los signos de interrogación ❓ y exclamación ❗.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/lengua_2/signos_in_ex02/signos_in_ex02.html

10.- Pon los signos correctos  a las frases. 

 https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-le-2-23

11.-Coloca ¿ ? o ¡ ! .

 https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-le-1-36

12.-Haz clic en la respuesta correcta.

 https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-le-1-18



¡ A TRABAJAR ! 💚




  1º y 2º DE PRIMARIA.
Clases de oraciones, una ficha interactiva de aruizmar
liveworksheets.com
2º DE PRIMARIA. 
HAZ CLIC EN EL ENLACE PARA HACER LA FICHA.
 https://es.liveworksheets.com/ko517088qh 

 EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.
1º DE PRIMARIA.
Ortografía, una ficha interactiva de profe_elena2A
liveworksheets.com









PARA IMPRIMIR.💗

















MATEMÁTICAS 1º Y 2º DE PRIMARIA.
Hoy continuamos con el reloj y más concretamente con las HORAS Y CUARTO y las HORAS MENOS CUARTO.


 Lee y observa con atención.👀


👈¿Qué hora es?

 Son las 12 y cuarto.
Fijate bien que la aguja corta está en las 12 y la larga está en el 3. Han pasado 15 minutos desde las 12 en punto.





 ¿Qué hora es? 👉
Son las 2 menos cuarto. Fíjate que la aguja corta está en las 2 y la larga en el 9.Faltan 15 minutos para que sean las 2 en punto.




Vamos a ver estos vídeos. 😎



 

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¡A JUGAR! 😍


1.-Horas y cuarto y menos cuarto.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdimates2/01/09/03/010903.swf

2.-La hora.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/matematicas_2/hora01/hora01.html

3.-Aprende.

 http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/septiembre/unidad_1/la_hora_a.swf

4.- Coloca las tarjetas.

 http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/septiembre/unidad_1/hora_cuarto_media.swf

5.-¿Qué hora es?

 http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/que_hora_es/que_hora_es.swf






PARA IMPRIMIR.😉









TIEMPO PARA TRABAJAR.😘


  2º DE PRIMARIA.
El reloj, una ficha interactiva de InesMilla
liveworksheets.com

1º DE PRIMARIA.
Las horas, una ficha interactiva de Isabelpcc
liveworksheets.com
EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.
Las horas en punto y media, una ficha interactiva de HumbertoRomero
liveworksheets.com





💛Esto es todo por hoy .
Os envío un enorme abrazo . 💕💙





CIENCIAS DE LA NATURALEZA

¡Buenos días!😍

Seguimos con el cuerpo humano.

El aparato circulatorio:





Leemos:






Recuerda:



¡A trabajar!📝👇

5 AÑOS:
Pinchad en el enlace:



1º PRIMARIA:


2º PRIMARIA:





Educación Física

¿Preparados?

¡A bailar!



Seguimos con los hábitos de vida saludables. Dejamos atrás el cuidado de la espalda y la alimentación para continuar con los hábitos de higiene. 

Vamos a escuchar a este simpático grillo🦗:




¡A trabajar!📝🙂👇

5 años:


Cuido mi cuerpo, an interactive worksheet by Maitereli
liveworksheets.com


1º PRIMARIA:


Higiene del cuerpo, an interactive worksheet by 31041436
liveworksheets.com

2ºPRIMARIA:


Hábitos saludables, an interactive worksheet by Juanfer
liveworksheets.com


Para terminar la sesión de hoy vamos a probar con un método de relajación nuevo:



¿Os habéis relajado? Espero que sí🙂 

Ya sabéis que si en algún momento os encontráis muy nerviosos o sentís que necesitáis respirar y estar tranquilos, siempre os podéis poner música relajante, cerrar los ojos e inspirar y expirar para expulsar todos vuestros pensamiento negativos.❤🙏


¡Hasta la semana que viene!🙋‍♀️





PSICOMOTRICIDAD (3-4 AÑOS)
¡Hola niños y niñas!😍

Vamos a hacer un poquito de ejercicio al ritmo de la música. Os dejo un vídeo con varias coreografías para que elijáis aquella o aquellas que más os gusten.

¡Que el ritmo no pare!💃💃💃🎉




Ahora nos vamos a relajar. Busca un lugar cómodo, cierra los ojos y escucha esta canción:




Y recuerda:







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jueves, 28 de mayo de 2020

+__+🐱 Atrévete con el jueves🐭+__+



HOLA A TODOS/AS.

 ¿QUÉ TAL ESTÁIS ?


Hoy comenzamos el día con :

LENGUA 1º Y 2º DE PRIMARIA Y EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS. 

Vamos a repasar la ORACIÓN o FRASE. 
 Una FRASE u ORACIÓN es un conjunto de palabras que tienen sentido. 

Lee atentamente:


Vamos a ver este vídeo.💚


 









¿JUGAMOS? 😊


1.-Formación de oraciones I.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20Lengua%20PDI/01/09/05/010905%20NUEVO_.swf

2.-Formación de oraciones II.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20Lengua%20PDI/01/13/04/011304.swf

3.-Crea oraciones.

 https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-crear-oraciones

4.-Lleva cada parte de la frase a su contenedor.

 https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-le-1-17

5.-Formación de oraciones III.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20Lengua%20PDI/01/14/03/011403.swf

6.-Completa las oraciones.

 http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/octubre/completar-oraciones/010402.swf

7.-Escritura de frases.

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/expresion/03.htm




TIEMPO ⏳ PARA TRABAJAR. 


  1º DE PRIMARIA Y EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.
Forma oraciones, una ficha interactiva de Tatimek
liveworksheets.com
2º DE PRIMARIA.
1º Y 2º DE PRIMARIA.

Frases, una ficha interactiva de irenedelrosal
liveworksheets.com
EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.
Escribe y completa las frases, una ficha interactiva de marisacamarena
liveworksheets.com


PARA TODOS/AS. 

 

Dictado 2., una ficha interactiva de Mar_tutora
liveworksheets.com






PARA IMPRIMIR, RECORTAR Y PEGAR. 🍧


 









Continuamos con:



MATEMÁTICAS 1º Y 2º DE PRIMARIA Y EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.





Seguimos trabajando con el tiempo⌚⌛ .
 Hoy aprenderemos la HORA EN PUNTO y la HORA Y MEDIA.








¿VEMOS ESTOS VÍDEOS?👀







++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

















¡A JUGAR! 💗


1.-Elige los números.

 https://www.mundoprimaria.com/quedate-casa/stpv-m-20

2.-¿Qué hora es?

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/02_Mates/03_Recursos/03_t/actividades/medidas/01.htm

3.-Horas y horas y media. 

 http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdimates2/01/06/01/010601.swf

4.-¿Qué ha ocurrido?

 http://www.infantil.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/2epmacp_ud9_ap_cas/actividad.swf

5.-¿Qué hora marca cada reloj?

 http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/enero/swf/horas2.swf

6.-Escoge la hora correcta.

https://www.juegosarcoiris.com/juegos/varios/reloj/




 TRABAJAMOS PARA PRACTICAR LO APRENDIDO. 💙




1º Y 2º DE PRIMARIA.
La hora, una ficha interactiva de Alicia_Teacher
liveworksheets.com
1º DE PRIMARIA.
La hora 1, una ficha interactiva de VanessaCardenas
liveworksheets.com
2º DE PRIMARIA.
EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.
La hora en punto, una ficha interactiva de agonrod855
liveworksheets.com






PARA IMPRIMIR. 😍


 













🎧🎸MÚSICA🎶🎼











RELIGIÓN💒😇🙏


Vamos a ver el siguiente vídeo. 😎




HACEMOS LAS SIGUIENTES FICHAS:😇








😘😘VALORES💛



EMOCIONES.


¿A QUÉ TIENES MIEDO?

¿CÓMO TE SIENTES CUANDO TIENES MIEDO?

DIBUJA.














JUEGO.👇

 El saco del miedo.

Este juego es una dinámica educativa,  que consiste en una reflexión sobre los propios miedos, las reacciones que provocan y las limitaciones que suponen. Todos tenemos miedos que a menudo nos controlan y nos limitan, conocer cuáles son nuestros miedos y cómo actúan y controlan nuestras emociones es fundamental para desmitificar el miedo y enfrentarnos a ello.
Los niños y niñas trabajaran una dinámica para reconocer y exponer sus miedos, meterlos en un saco y enfrentarse a ellos.

Instrucciones.

Preparación: Preparamos, cartulinas y demás material.
Explicación: Les explicaremos a los niños y niñas lo siguiente: “Todos tenemos miedos, es normal tener miedo de algunas cosas, sobre todo cuando queremos protegernos de algún daño o peligro. Sin embargo nuestros miedos muchas veces no nos dejan hacer algunas cosas. El miedo puede llegar a controlarnos, es muy importante saber a qué cosas tenemos miedo para evitar que nos controle.”
Una vez explicado esto, les damos la ficha “MIS MIEDOS”, y les pedimos que la completen. Pueden tomarse todo el tiempo que necesiten y una vez completada la ficha preparamos el saco de los miedos y cada uno de ellos con el material que quiera, dibujando, escribiendo, pegando, etc., creara sus propios miedos.
Cuando todos tengan elaborados sus miedos, se introducen en el saco de los miedos. Y para finalizar la dinámica poco a poco cada uno sacamos el miedo y lo explicamos, contando como nos libraríamos del miedo.


Fuente: EDUCAPEQUES



COLOREA.👇




😋RECETA. 👇

DIBUJA AQUÍ TUS MIEDOS.




Y esto es todo por hoy .
Os enviamos un enorme abrazo y muchos besos.😘😍😘 



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